მე–9 დღის რეფლექსია

დღეს მოვაწყვეთ ჩვენი პროექტების პრეზენტაცია.
განვახორციელეთ უკუკავშირი.
შემდეგ გავაზიარეთ დრაივში და დავდეთ ბლოგზე.

კმაყოფილი ვარ ტრენინგით,ბევრი რამ ვისწავლე, დარწმუნებული ვარ მომავალ
პროექტს უკეთესად გავაკეთებ.

მე–8 დღის რეფლექსია

დღეს გავეცანით მე–7 მოდულს_ფასილიტაცია ტექნოლოგიების გამოყენებით.
ვისწავლეთ ბლოგზე ნამუშევრის განთავსება და გამოქვეყნება.
ვისწავლეთ კომენტარის გაკეთება.

მოსწავლის პრეზენტაციის ნიმუში

მე–7 დღის რეფლექსია

დღეს განვიხილეთ მე–6 მოდული.ვისწავლეთ,თუ როგორ უნდა გამოვიყენოთ მოსწავლეთა შესაძლებლობები.
დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა,
გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის შაბლონი.

მე–6 დღის რეფლექსია
დღეს განვიხილეთ მე–5 მოდული.
გავაკეთეთ შეფასების რუბრიკები და საბოლოო სახე
მივეცით მოსწავლეთა ნამუშევარს(პრეზენტაციას).

მე-5 დღის რეფლექსია

გავეცანი მე-3 მოდული,.განვიხილეთ ინტერნეტ კავშირები,
მივიღეთ ინფორმაცია საავტორო უფლებების დაცვის შესახებ.
შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

მე-4 დღის რეფლექსია

დღეს გავაგრძელეთ მუშაობა პროექტის გეგმაზე.გავაკეთეთ შეფასებისინსტრუმენტები,
მოვახდინეთ შეფასების შეჯამება.

მესამე დღის რეფლექსია

დღეს  ვიმუშავეთ  სტანდარტზე.  განვსაზღვრეთ  მიზნები
და  შევადგინეთ  მიმართულების  მიმცემი  კითხვები.
დღეს  მიღებული  გამოცდილება  დამეხმარება  საქმიანობაში.

მეორე დღის რეფლექსია

დღეს  შევისწავლეთ , თუ როგორ  მოვამზადოთ  პუბლიკაცია.

ვნახეთ  ნიმუშები, ვისწავლეთ  დოკუმენტების  ატვირთვა  დრაივში,

გავიხსენეთ  ვორდში  მუშაობა.

დღევანდელი  გაკვეთილი  მომეხმარება  მოსწავლეებთან  მუშაობისას.

გამიადვილებს  ბუკლეტის  მომზადებას.

პირველი დღის რეფლექსია

გავეცანი  ,,ვიუერის’’ პროგრამას. შევქმენი საქაღალდე, შევინახე რესურსები.

გავეცანი პროექტის ნიმუშს, გავაანალიზე სამი აქტივობა.

ვფიქრობ,ტრენინგი დამეხმარება ჩემს საქმიანობაში და გამიადვილებს პროექტზე მუშაობას.